小班个案分析篇5 一、跟踪时间：五月份二、观察记录：镜头一：每天午餐前的一段自由活动时间，孩子们可以表演自己拿手的节目，老师也可从中了解孩子们的兴趣爱1、幼儿个案追踪(二0一三学年第一学期)幼儿基本情况：豚豚是我们班一个聪明可爱的小姑娘，无论是生活自理能力、语言表达能力或其他方面都比较能干，平时比较懂事，老师说的话也很要听。
小班个案跟踪观察记录分析与措施2 案例：大班的标标小朋友在班里是出了名的“打架好手”，每一天都有关于他的一些**。每当他看到其他孩子做游戏、玩玩具时，他悄幼儿园小班个案跟踪观察记录与分析措施2 观察目的：1、尝试大胆举手发言，不害怕。2、主动清楚地表达自我的想法，增强自信心。观察状况记录与分析片段：在这天
阶段小结：经过本学期对黄俊杰小朋友的个案跟踪。我发现，帅帅是一位热心肠的孩子。在交往中，他会给弟弟、妹妹供给帮忙，把玩具分给弟弟、妹妹；同时，他也会学习哥哥姐姐帮忙他幼儿园小班幼儿个案跟踪下载积分：500 内容提示：不爱说话的张奕萱幼儿园小二班上学期幼儿个案观察记录观察教师：观察对象：张奕萱观察时间：2013 年1 月
⊙０⊙ 个案剖析1 一.跟踪时光：二月份二.不雅察记载：镜头一：有一个午间活动的时刻，小同伙们都结伴在看书，折纸.许佳莹用完餐后就搬了小椅子曩昔，坐在一旁，静静的看着，有时剥指甲个案剖析1 一、盯梢时刻：二月份二、调查记载：镜头一：有一个午间活动的时分，小朋友们都结伴在看书，折纸。许佳莹用完餐后就搬了小椅子曩昔，坐在一旁，静静的看着，
小班幼儿个案跟踪记录，现在我来教大家吧！方法/步骤1 问题表现：铭铭是个非常活泼、聪明的孩子。刚来幼儿园的第一个星期，发现他做什么事情都不专心，总是走来走去，吵着要爷爷，幼儿园小班教育随笔个案跟踪1 孩子喜欢玩沙我们幼儿园地处农村，幼儿的户外活动场地很大，就在院子的一角有一块沙地，平日我们都不太留意，可是最近课下活动时，我
