幼儿园健康领域教案小班篇一1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。2、知道多运动，身体才会健康。3、在大胆探索、自我1、小班教案《平衡木》活动目标1、练习在宽25厘米的平衡的动作要领。2、在儿歌的帮助下，掌握走平衡木的动作要领。3、知道一个一个排着队走，不推挤前面的同伴。4、促进幼儿的创
篇一：指南中小班幼儿健康领域的目标《3—6 岁儿童学习与发展指南》》健康领域之•健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体小班游戏教案《平衡》活动目标1.练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。2.具有初步的大胆进行身体活动的能力。3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
≥＾≤ 1. 利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如：走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走。玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。2. 发展幼儿动作的协调性和灵活性。如：鼓励活动目标1.练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。2.具有初步的大胆进行身体活动的能力。3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4.使小朋友们感到快乐、好
幼儿园体育教学作为由教师专门组织的集中学习和锻炼动作技能、身体素质的活动，是促进幼儿身体控制与平衡能力发展的最基本途径之一。4岁前后是平衡能力发展的关活动目标1.探索平衡板的多种玩法，发展幼儿求异思维，提高身体的平衡能力。2.增强幼儿的合作意识，体验体育活动的乐趣。3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己
(2)、日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。发展幼儿平衡能力小班教案篇1 活动目标：训练幼儿平衡能力，培养幼儿相互帮助的品德。活动准备：若干沙袋活动方法：幼儿每人一个沙袋放在头顶上，然后绕着某一地
