三个方法激发孩子的阅读兴趣：1、兴趣导向：激发阅读中的快乐感①针对低龄孩子，学会讲故事，激发好奇心。幼儿园、一、利用“故事”和教师的引导作用，激发阅读兴趣故事是小学生最喜爱的一种文学形式，是他们认识世界的门户。他们的阅读就应从他们最感兴趣的故事入手，从听故事、读故事、说故事开始
如何培养小学生的阅读兴趣1 “兴趣是最好的老师”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识。阅读是语文基础训练的重点项目，是在学生有了一定的阅读能力以后，则可以将三种读书方法相结合，以取得最佳的读书效果。三、利用展示成果，激发学生课外阅读兴趣定期向学生展示他们的课外阅读成
给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。6. 走出家门去阅读经常带孩子去图书馆，去图书馆借书、买三、读书交流，利用展示成果，激发学生课外阅读兴趣小学生课外阅读，既渴望有所得，又期望有所收获外显，得到老师、家长、同学的认可与赞许，满足自己的成就感。定
＞ω＜ 小学生个人阅读计划范文篇1 为了进一步拓展学生语文学习天地，提高学生的语言素养，增加语文积累，我班决定以新课程关于课外阅读课标为要求依据，以大量阅读课外读物为手段，激发小学让小朋友之间以互赠图书为节/生日礼物，可以提升孩子的读书认知、也可以从环境上激进阅读兴趣，尤其是同龄或者是要好的玩伴之间互赠图书，更能起到阅读环境的近朱者赤影响。10、多带
三、引导阅读，坚持实践，培养学习兴趣一是让学生选择最喜欢的故事参加讲故事比赛，如童话故事、神话故事、名人小时候的故事等. 二是鼓励同学扩大阅读面，培养他总之，对于小学生来说，读书会不仅可以激发学生的阅读兴趣，更可以培养孩子们的口头表达能力，从而促进孩子们的阅读能力。四、鼓励学生做读书笔记或者写作古人云“不动笔墨不读
